Πέμπτη, 16 Νοεμβρίου 2017

Πολυτεχνείο 1973-Μέρα μνήμης- Νέοι αγώνες.

Ανακοίνωση της ΔΟΕ


Νοέμβριος 1973, το χουντικό καθεστώς συναντάει την αγανάκτηση της μαχητικής νεολαίας που οχυρώθηκε στο Πολυτεχνείο με κύρια αιτήματα την ελευθερία, τη δημοκρατία στον τόπο και την εθνική ανεξαρτησία. Οι μνήμες, κάθε χρόνο τέτοια μέρα, ζωντανεύουν. Οι ιστορικές ημέρες της εξέγερσης του Πολυτεχνείου στέλνουν επίκαιρα και διαχρονικά μηνύματα με κεντρικό αίτημα τη εθνική αυτοδιάθεση και τη λαϊκή χειραφέτηση.

Ο ελληνικός λαός τα, τελευταία, χρόνια της κρίσης βρίσκεται δέσμιος μιας ιδιόμορφης επιτροπείας, με τις μνημονιακές πολιτικές που υλοποιούνται και τον οδηγούν σε πολύπλευρη εξαθλίωση. Έχει αποδειχθεί, όμως, ιστορικά πως όταν ο λαός μας επιθυμεί να πάρει την τύχη στα χέρια του, μπορεί να ανακτήσει την ανεξαρτησία του και τη λαϊκή του κυριαρχία. Με σκληρούς αγώνες, όπως και τότε, συνεχίζουμε να παλεύουμε για μια ειρηνική δημοκρατική και ελεύθερη κοινωνία, για δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, για πραγματική κοινωνική ασφάλιση, υγεία και πρόνοια, για πραγματικά εργασιακά και κοινωνικά δικαιώματα.

Μαζί με όλη την ελληνική κοινωνία, τους εργαζόμενους, τους φοιτητές, του συνταξιούχους, τους ανέργους και ο εκπαιδευτικός δίνει καθημερινά τη μάχη για την προάσπιση του αγαθού της ελευθερίας, των ανθρώπινων δικαιωμάτων και αγωνίζεται για ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά μας, για τη νέα γενιά.

Ενωμένοι, με το βλέμμα στραμμένο στην ιστορία μας και τα διδάγματα της μαχητικότητας και του ηρωισμού που έδειξε η νέα γενιά του 1973 στο Πολυτεχνείο, συνεχίζουμε δυναμικά να αγωνιζόμαστε για μια καλύτερη παιδεία, για μια καλύτερη κοινωνία, για ένα αισιόδοξο μέλλον για όλους μας!!!

Αφίσα του Τ.Θ. για τις εκλογές 22/11/2017.


Εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση.

Η εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση και οι Αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. για τη διετία 2017- 2019 και των αντιπροσώπων για το Νομαρχιακό τμήμα της ΑΔΕΔΥ, θα γίνουν την Τετάρτη 22 Νοεμβρίου 2017.


Η Γενική Συνέλευση θα πραγματοποιηθεί στο Εργατικό κέντρο από 8.30π.μ. έως 1.00μ.μ. και οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου ΔΣ θα γίνουν στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας από 1.30μ.μ. έως 7.30μ.μ. 

Οι συνάδελφοι αναπληρωτές, και οι αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΠΕ, σύμφωνα με το καταστατικό του Συλλόγου, μπορούν να συμμετέχουν στις διαδικασίες (Γενική συνέλευση και εκλογές) εφόσον τακτοποιηθούν οικονομικά την ημέρα της Γενικής Συνέλευσης.(15 ευρώ). 

Την ημέρα της εκλογικής διαδικασίας τα σχολεία, που ανήκουν στο Σύλλογό μας θα είναι κλειστά, μετά από αίτημα του Συλλόγου στον Προϊστάμενο του Νομού. 

Το συνδικαλιστικό αυτό δικαίωμα θα πρέπει να διαφυλαχτεί με τη συμμετοχή όλων στη Γενική Συνέλευση, από την αρχή της διαδικασίας. 

Όποιος συνάδελφος δεν επιθυμεί να είναι στην Γενική Συνέλευση είναι υποχρεωμένος να βρίσκεται στο σχολείο του.

Η πραγματικότητα που βιώνουμε και τα προβλήματα που διαλύουν την εκπαίδευση απαιτούν δράση, που μπορεί να επιτευχθεί μόνο μέσα από συλλογικότητα και συμμετοχή. Η παρουσία μας λοιπόν στην Γενική συνέλευση είναι πράξη πολιτική, είναι δήλωση αγωνιστικότητας και αντίστασης στην πολιτική διάλυσης και απαξίωσης της ζωής μας .

Το ΔΣ




Ενημερωτική Ημερίδα για τον καρκίνο του μαστού.



Ενημέρωση ΠΥΣΠΕ (72η Πράξη).


Το ΠΥΣΠΕ Εύβοιας στη με αρ. 72/14-11-2017 πράξη του συνεδρίασε και ομόφωνα αποφάσισε για το παρακάτω θέμα:

Τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ06, ΠΕ07,ΠΕ11 και ΠΕ32. 

Ο πίνακας βρίσκεται αναρτημένος εδώ.

Τρίτη, 14 Νοεμβρίου 2017

Σχολική διαμεσολάβηση. Παρουσίαση βιβλίου.



'Αρθρο του Ελπιδοφόρου Ιντζέμπελη 
Αναδημοσίευση από το Διάστιχο

Θεόδωρος Β. Θάνος: «Σχολική διαμεσολάβηση: Θεωρία, εφαρμογή, αξιολόγηση» 

Τα τελευταία χρόνια η σχολική βία και εκφοβισμός και οι δυνατότητες αντιμετώπισής τους βρίσκονται στο επίκεντρο του κοινωνικού, εκπαιδευτικού και επιστημονικού ενδιαφέροντος. Ο αγγλικός όρος «μπούλινγκ» έχει μπει στην καθημερινή φρασεολογία. Παρά το γεγονός ότι η σχολική βία και ο εκφοβισμός εμφανίζονται με ήπιες μορφές συχνότητας αποτελούν σημαντικό θέμα στο σχολείο γιατί επηρεάζουν το σχολικό κλίμα, τη σχολική επίδοση, τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών, τη διδακτική διαδικασία.

Παρ’ όλα αυτά, οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν εκπαιδευτεί επαρκώς σε θέματα διαχείρισης τέτοιων φαινομένων, με αποτέλεσμα να παρουσιάζουν δυσκολίες στην πρόληψη και την αντιμετώπισή τους. Οι κλασικές τιμωρητικές πρακτικές δεν έχουν παιδαγωγικό χαρακτήρα και είναι αναποτελεσματικές. Η διαχείριση των εντάσεων και των συγκρούσεων προϋποθέτουν πλέον εναλλακτικές πρακτικές που βασίζονται στον διάλογο και την κατανόηση. Μια τέτοια πρακτική αποτελεί η διαμεσολάβηση. Η σχολική διαμεσολάβηση, η οποία εφαρμόζεται από τη δεκαετία του 1980 στην Ευρώπη και την Αμερική, εφαρμόζεται πλέον και στην Ελλάδα εδώ και μια δεκαετία, κυρίως σε γυμνάσια και σε μεμονωμένες περιπτώσεις σε δημοτικά σχολεία.

Στο πλαίσιο της προσπάθειας για εξάπλωση της εφαρμογής της διαμεσολάβησης σε περισσότερα σχολεία δημιουργήθηκε το Δίκτυο Σχολείο Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το οποίο αποσκοπεί στην επιμόρφωση και την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και την υποστήριξη των σχολείων που επιθυμούν να εφαρμόσουν το πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης.

Τέτοιες προσπάθειες αποτελούν κίνητρο για την εκπαιδευτική κοινότητα. Ακόμη έφεραν και τη συγγραφή βιβλίων που έχουν σχέση με τον εκφοβισμό και τη σχολική βία.

Ένα από αυτά είναι και η Σχολική διαμεσολάβηση, που σε κερδίζει από τις πρώτες σελίδες. Είναι ταξινομημένο έτσι ώστε να μην κουράζει τον αναγνώστη και τα κεφάλαιά του είναι χωρισμένα σε ενότητες που βοηθούν στην κατανόηση του περιεχομένου.

Το πρώτο κεφάλαιο αναφέρεται στη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Το δεύτερο κεφάλαιο στη διαμεσολάβηση και την επανορθωτική δικαιοσύνη. Τα επόμενα κεφάλαια αφορούν στην εφαρμογή της διαμεσολάβησης συνομηλίκων στο σχολείο.

Η παρούσα εργασία παρουσιάζει με αναλυτικό τρόπο την εφαρμογή της διαμεσολάβησης στο σχολείο συνδυάζοντας θεωρητικά και εμπειρικά στοιχεία. Συγκεκριμένα, τα θεωρητικά στοιχεία παρουσιάζονται ταυτόχρονα με τα εμπειρικά, ως ενιαίο σύνολο, βάσει της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών στη σχολική διαμεσολάβηση. Για τον λόγο αυτό περιλαμβάνεται πλούσιο εμπειρικό υλικό όπως και το αναγκαίο εκπαιδευτικό, με το οποίο οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκπαιδεύσουν τους μαθητές και να εφαρμόσουν το πρόγραμμα της διαμεσολάβησης στο σχολείο.

Διαβάζοντας το βιβλίο Σχολική διαμεσολάβηση: Θεωρία, εφαρμογή, αξιολόγηση, των εκδόσεων Κυριακίδη, οι φοιτητές, η εκπαιδευτική κοινότητα και οι γονείς έχουν πολλά να κερδίσουν από τις έρευνες, τις αναλύσεις και τις προτάσεις του. Γιατί το βιβλίο αποτελεί εργαλείο για την εκπαίδευση. Και αυτό συμβαίνει γιατί ο συγγραφέας γνωρίζει πολύ καλά το θέμα της διαμεσολάβησης.

Σχολική διαμεσολάβηση
Θεωρία, εφαρμογή, αξιολόγηση
Θεόδωρος Β. Θάνος
Εκδόσεις Κυριακίδη
432 σελ.
ISBN 978-960-599-081-7

Δευτέρα, 13 Νοεμβρίου 2017

Κινητοποίηση της Δ.Ο.Ε. Την Παρασκευή 24 Νοεμβρίου 2017 1:30 μ. μ. στο Υπουργείο Παιδείας.


Η θεσμοθέτηση της δίχρονης, δημόσιας, δωρεάν υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης αποτελεί μία από τις βασικές διεκδικήσεις του κλάδου, καθώς από το 2006 μέχρι σήμερα πραγματοποιήθηκαν επιστημονικές ημερίδες, αγωνιστικές κινητοποιήσεις και λήφθηκε σειρά αποφάσεων στις Γ.Σ. του κλάδου. 

Η απάντηση μας στην σκόπιμη απουσία της προσχολικής εκπαίδευσης από τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, είναι η συσπείρωση μας και η ανάδειξη της σημασίας αυτής της βαθμίδας εκπαίδευσης, μέσα από επιστημονικές και συνδικαλιστικές παρεμβάσεις.

Με δεδομένο ότι η προσχολική εκπαίδευση αποτελεί παγκοσμίως, αναγνωρισμένο θεσμό και αναπόσπαστο στοιχείο του εκπαιδευτικού συστήματος κάθε προηγμένης κοινωνίας, διεκδικούμε την ισότιμη ενσωμάτωση της προσχολικής εκπαίδευσης στον ενιαίο σχεδιασμό της εκπαίδευσης. 

Στις αποσπασματικές αποφάσεις, τον ανύπαρκτο διάλογο, στην πολιτική μπαλώματος, που αφαιρεί κάθε προοπτική εξέλιξης του κλάδου μας, απαντάμε με δράση , άποψη και προτάσεις. 

Καλούμε για άλλη μια φορά την Κυβέρνηση να αφουγκραστεί και να υιοθετήσει τις αποφάσεις του κλάδου και να προχωρήσει άμεσα στην υλοποίηση των δεσμεύσεών της.

Εκφράζουμε την κάθετη αντίθεσή μας στις προτάσεις για συγχώνευση των Τμημάτων Προσχολικής Αγωγής των Α.Τ.Ε.Ι. με τα Παιδαγωγικά Τμήματα Προσχολικής Αγωγής.

Διεκδικούμε :

· Ενιαία δημόσια δωρεάν δεκατετράχρονη εκπαίδευση (ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 στο δημόσιο Νηπιαγωγείο) .

· Μόνιμους διορισμούς Νηπιαγωγών άμεσα.

· Μείωση του αριθμού των νηπίων (σε 1:15) και του διδακτικού ωραρίου των Νηπιαγωγών.

· Ίδρυση νέων νηπιαγωγείων και διορισμό μόνιμου βοηθητικού και ειδικού επιστημονικού προσωπικού.

· Αυτοτελή λειτουργία των Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης χωρίς καμία αλλαγή των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων τους.

· Ακύρωση οποιασδήποτε προσπάθειας υπαγωγής των νηπιαγωγείων στους Δήμους.

Συμμετέχουμε δυναμικά στην πανελλαδική συγκέντρωση διαμαρτυρίας , που πραγματοποιείται με πρωτοβουλία της ΔΟΕ, την Παρασκευή 24 Νοέμβρη 2017 στη 1:30 μ.μ. στο Υπουργείο Παιδείας.

Για τη διευκόλυνση συμμετοχής των συναδέλφων στο συλλαλητήριο, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει 3ωρη διευκολυντική στάση εργασίας για τις 3 τελευταίες ώρες του πρωινού κύκλου και τις 3 πρώτες του απογευματινού – ολοήμερου. 

Δηλώσεις συμμετοχής για το πούλμαν που θα βάλει ο Σύλλογος στην Βέτα Κορωναίου 6974341868

Δράση λοιπόν μέσα από τη συμμετοχή …τη δική σας συμμετοχή …

Να συμπεριλαμβανόμαστε σε αυτούς που θα αποφασίσουν για εμάς!!!

Συμμετέχουμε δυναμικά στην κινητοποίηση της Δ.Ο.Ε.

Την Παρασκευή 24 Νοεμβρίου 2017

1:30 μ.μ. στο Υπουργείο Παιδείας